Penulis perlu lebih peka semasa membaca

Pernahkah anda menyimpan impian menjadi penulis?

Tentu ramai di antara kita yang akan mengiyakan, apatah lagi dalam dunia hari ini apabila seorang blogger yang hanya bermula kecil-kecilan di dunia maya pun akhirnya dapat menerbitkan buku masing-masing, walaupun secara persendirian.

Kalau ada yang ingin menjadi penulis, pernahkah pula anda terfikir bagaimanakah seorang penulis perlu membaca supaya dapat menghasilkan karya yang baik, mengkritik dengan berwibawa dan menarik perhatian pembaca dengan jayanya?

Berikut ada beberapa tips yang mungkin boleh diamalkan semasa membaca untuk meningkatkan kefahaman dan mengasah minda menjadi lebih kritis dan kreatif. Yang penting, ia bukan hanya sesuai untuk penulis, tetapi juga kepada pembaca umum yang tidak berniat menjadi penulis:

1. Pertama sekali apabila melihat tajuk sesuatu karya, fikirkan apakah makna tajuk karya itu.
2. Apakah nada karya itu? – memujuk, marah, memberi maklumat / neutral, ironik, humor? Apakah pandangan pertama anda tentang pengarangnya?
3. Bagaimana pengarang itu memulakan karyanya? Dan bagaimana dia mengakhirinya? Bagaimana permulaan dan pengakhiran tersebut memberikan satu gambaran dan cara terbaik kepada pembaca yang ingin membaca karya lengkapnya?
4. Apakah gaya bahasa yang dipilih pengarang untuk melontarkan ideanya? Adakah gaya bahasanya mudah dan tepat, menggunakan gaya percakapan yang tidak rasmi, abstrak dan bersifat akademik, gaya bahasa peribadi / bernada pengakuan, komedi?
5. Bahagian mana, perenggan mana, perkataan mana atau ayat mana yang lebih menonjol dan kenapa? Bagaimana pengarang menggunakan teknik pengulangan – sama ada bagi perkataan, frasa, ayat atau perenggan – dalam karyanya?
6. Bagaimana pengarang menggunakan bahasa imejan, simbolik dan metafora?
7. Apakah inti utama karya itu?
8. Bagaimana karya itu berkait dengan karya lain yang telah kamu baca sebelum ini atau berkait dengan isu yang pernah kamu fikirkan?
9. Apakah yang telah kamu pelajari sebagai seorang penulis daripada karya itu?

Sekiranya soalan-soalan di atas kita gunakan sepanjang pembacaan, tentu bukan penulis sahaja bakal mampu meraih manfaat yang besar, tetapi para pembaca juga akan menjadi lebih kritis dan berfikir semasa membaca dan bukan sekadar membaca ‘sambil lalu’.

* * * * * * *

Soalan-soalan di atas dirujuk daripada MIT Open Course Software, satu laman web yang memberi capaian kepada bahan-bahan pengajaran yang digunakan oleh para pensyarah di Massachusetts Institute of Technology. Laman tersebut boleh digali lebih lanjut di sini.